团队风采
建设之路
素养提升
美文荐读
学术分享
学术沙龙
职业技术教育学
高等教育学
教师教育学
招生与培养
实践教学
学生风采
教育学
拓展资源
教研活动
国培项目
教师教学能力提升
博士入职校
特色展示
话题研讨
名师送教
Links
Contact us
您当前的位置： 网站首页 > 品味书香 > 学术分享 > 正文
“互联网+”时代职业教育的桎梏与破局 职业教育信息化是实现职业教育跨越式发展不可或缺的元素，是促进职业教育学子多样化、个性化学习的必由之路。由于我国的职业教育信息化起步较晚，目前普遍存在教师信息化素质不高、优质教学资源不足、资源配置不平衡、学生创新思维能力欠缺的问题。信息技术给职业教育的发展带来了严峻挑战，同时也指引了新的方向。“互联网+”时代，政府、学校、企业应大力扶植优质教学资源建设，助力信息化资源共建共享机制的实现，职业院校教师能力标准、教学着重点也应向创新化、素质化转变。
“互联网+”时代职业教育的桎梏与破局
